Educ. Infantil em Jaguaruana

Sou professora há 28 anos e quando escolhi essa profissão, fiz por vocação. Muitas crianças, muitos jovens e adultos que tiveram a oportunidade de estudar comigo puderam perceber isso porque na sala de aula meus olhos brilhavam de uma forma diferente. Sempre tive a preocupação de construir com meus alunos uma base sólida e mesmo com meu jeito sério, autoritário e “tradicional”, conseguia atingir os objetivos a que me propunha. Acho que eu tinha uma coisa a meu favor: a paixão pela sala de aula. Infelizmente, tive que me afastar em 2003 por motivos alheios à minha vontade. Mas não me afastei da educação. Passei a trabalhar na coordenação de escolas e através desse trabalho pude fazer uma análise minuciosa, pois quando estamos fora é mais fácil entender o comportamento do professor, do aluno e de sua família e da escola. Ser professor nos dias atuais não é nada fácil. Encontramos na nossa profissão muitas dificuldades e estas são quase insuperáveis porque a escola não pode se responsabilizar sozinha pela aprendizagem e pela educação, se os pais não caminham junto conosco. Hoje o professor anda taciturno, não consegue a mesma autonomia e o mesmo respeito de alguns anos atrás. Sei que existem professores e educadores e que a diferença entre um e outro é gritante, mas sei também que falta muitas vezes o apoio da família e que, sem esse apoio, fica complicado obter o tão sonhado sucesso escolar que todo educador almeja. Mas o meu recado vai para aqueles educadores que querem construir uma história. Quero lembrá-los que para a escola chegar a um conceito de qualidade se faz necessário uma avaliação séria do nosso trabalho. As avaliações externas estão aí e comprovam que é necessário revisar conceitos, abrir nossas mentes para novas idéias, novas filosofias, buscar subsídios para acompanhar os seguimentos de uma nova sociedade. É preciso resgatar a nossa escola, o nosso trabalho, a nossa profissão, o nosso nome. Devemos propiciar condições de crescimento para o nosso aluno, conquistar a confiança de sua família e juntos lutarmos para que as centenas de alunos que vivem perdidos por aí com seus horizontes limitados voltem a encontrar na escola um sentido para as suas vidas. É difícil ? sim, mas não é impossível. Só precisamos nos conscientizarmos de que escolhemos essa profissão e seja por vocação ou falta de opção, temos uma missão a cumprir. Para conquistarmos o respeito e a confiança dos nossos alunos e de suas famílias e da sociedade,  para conquistarmos a nossa autonomia é preciso compreendermos que a única maneira é através do amor, da entrega, do comprometimento com a causa que abraçamos. É necessário gostar do magistério, caso contrário, teremos no futuro um país com homens frustrados, incompetentes e pobres. Pobres de espírito, de conhecimento, de cultura e de valores. E nós não queremos isso.

Vimos através das últimas avaliações que houve uma significativa melhora no índice de desempenho de nossos alunos. Mas queremos mais e mais, afinal, essas avaliações como Spaece e Prova Brasil na realidade medem o nosso desempenho como profissional da educação. Portanto, mãos à obra. Como diz o saudoso Gonzaguinha: ” fé na vida, fé no homem, fé no que virá. Nós podemos tudo, nós podemos mais…”  E que Deus nos abençoe.

                                                                                                                Estenilda Oliveira

Nos dias 10 e 11 de agosto participei de mais um encontro de formadores da Educação Infantil,  promovido pelo Programa Alfabetização na Idade Certa -PAIC. No referido encontro refletimos sobre o trabalho com projetos como uma forma de organizar a prática educativa e discutimos alternativas de organização dos espaços, de construção de ambientes adequados e estimulantes para a Educação Infantil. Assistimos palestras com Sinara Almeida, Fátima Sabóia e Amália Simonetti. Esta foi a 4ª formação oferecida pela SEDUC e será repassada aos professores da Educação Infantil de Jaguaruana no dia 21 de agosto no Pólo de Atendimento Raimunda Amélia da Silva, na COHAB.

O Núcleo de Educação Infantil Gerardo Correia Lima é referência na educação de crianças em Jaguaruana.Funciona em dois turnos e tem na Direção a professora Stela Maria e na Coordenação Pedagógica a professora Sandolene Silva. O Núcleo é mantido pela Secretaria Municipal de Educação e tem em seu quadro funcional uma equipe  comprometida com a qualidade dos serviços prestados à comunidade como um todo.Essa Unidade Infantil gera excelentes resultados porque direciona seu trabalho no sentido de garantir uma aprendizagem eficaz e proporcionar às crianças seu desenvolvimento integral. O grupo gestor tem uma preocupação constante em integrar a família em suas atividades e para isso promove eventos, reuniões, palestras onde convida os pais das crianças a participarem.Eu, que acompanho essa unidade há três anos, posso garantir que o Núcleo Infantil Gerardo Correia Lima tem além de uma ótima estrutura física, a excelência em educação. Parabenizo ao grupo gestor,aos professores e auxiliares.

                                                                                                               Estenilda Oliveira

Reunir os professores da Educação Infantil, seja para a Formação, seja para o Planejamento é sempre motivo de alegria. Eles demonstram a cada dia o grande comprometimento e a enorme vontade de aprender mais e sempre. No encontro de hoje fiquei extremamente emocionada com a frequência e a participação efetiva nos trabalhos desenvolvidos.  E é justamente por isso que torno público o meu agradecimento a esses profissionais que tanto estimo e para quem dedico com o maior prazer o meu tempo. Não só pela obrigação do cargo que ocupo na Secretaria de Educação, mas principalmente por saber que a minha dedicação é recompensada com a atenção, a confiança, o respeito e o carinho de vocês. Obrigada. Em breve nos encontraremos de novo.Estudem os textos e procurem aplicar na prática com as suas crianças  o que aprenderam hoje. Escrevam sobre suas experiências sejam positivas ou não. E lembrem-se: Eu amo vocês. Um forte abraço.

                                                                                                                                                              Estenilda